4月8日记者获悉，教育部近日印发《关于公布新时代教师队伍建设改革工作先进案例的通知》，公布98个新时代教师队伍建设改革工作先进案例。其中，沈阳市申报的《沈阳市以“双名”工作坊（室）建设，推进践行教育家精神》案例成功入选，辽宁省仅两个基础教育项目案例入选。
近年来，市教育局不断强化教育领军团队建设，以名优校长工作坊、名优教师工作室建设为抓手，持续推进培训模式创新，探索教育家精神赋能教师群体协作性专业发展新路径，取得显著成效。
打造“六个一”品牌项目
通过定期开展专业发展调研、送教帮扶、典型案例展示交流、对口援疆跟岗学习、践行教育家精神宣传、京沈名校长工作坊共建等六个活动，持续扩大沈阳优质师资辐射引领覆盖面。
构建“三圈层”辐射网络
市域内建立“150+教师成长共同体”，累计辐射全市校长教师25万余人次，完成基础教育综改项目60余项；与都市圈兄弟城市共同开展“跟岗学习+联合教研”600余次，辐射2700人次；开展“京沈联动”“沈塔共育”等合作项目，吸引北京、河北的150余位校长来沈开展访学交流活动。吸纳176名新疆塔城干部教师作为坊（室）成员开展线上教研、主题交流活动。
形成“立体化”成果体系
沈阳市“双名”工程累计获国家级教学成果奖1项，第五届中国质量奖提名奖1项，省级成果奖62项，市级及以上荣誉1416项；出版专著123部，发表论文450余篇，优秀课2995节；开发数字化资源库5个，线上访问量突破100万次。
下一步，市教育局将加快推进教师队伍建设，立足区域发展实际，以教育家精神为引领，持续深化品牌活动、优化辐射引领、强化数字赋能，推动“双名”工程向更高水平、更高品质迈进，为建设教育强市、办好人民满意的教育、深入实施“幸福教育”民生工程提供坚实支撑。
沈报全媒体记者：宋宇
编辑：赫明
责任编辑：肖登军
